Главная+
Russian English French German Latvian Polish Ukrainian

Стоматологические материалы и оборудование Regard

Главная

Новый способ отвлечения детей на приеме у стоматолога

Дата публикации: 07 ноября 2016

Стоматологические кабинеты внушают страх как взрослым пациентам, так и детям. Как правило, пациенты в детском возрасте более подвержены дентофобии в различной степени. Согласно исследованиям, при боязни стоматолога, лечение зубов ребенку будет проходить более болезненно и менее эффективно. Кроме того, врач будет обязан чаще делать перерывы в своей работе.
Новый способ отвлечения детей на приеме у стоматолога

С целью побороть детские страхи перед посещением стоматологической клиники, группа ученых из Швеции и Саудовской Аравии провела эксперимент, в ходе которого была дана оценка эффективности нового способа отвлечения детей на приеме у стоматолога. Он состоит в просмотре мультфильмов с помощью очков виртуальной реальности прямо в процессе проведения стоматологических процедур.

Результаты исследования показали, что в таком случае уровень страха во время лечения зубов значительно снижается. При этом, дети точно следуют указаниям врача, облегчая его рабочий процесс.

В ходе эксперимента была проведена последовательная оценка состояния детей в течение 3 этапов стоматологического лечения:

  • при осмотре ротовой полости;
  • при введении обезболивающего;
  • при лечении кариеса.

Дети, которые принимали участие в исследовании, ранее страдали от дентофобии. Участники эксперимента были разделены на 2 группы: одни проходили лечение в обычном порядке, другие получили очки виртуальной реальности для просмотра мультфильмов, которые послужили в качестве отвлекающего устройства.

Ученые выявили, что степень тревожности и волнения у детей, не использующих очки виртуальной реальности, значительно выше по сравнению со второй группой, отвлеченной от лечения просмотром мультфильмов. Кроме того, дети из первой группы более внимательно относились к указаниям стоматолога (особенно при введении анестетика).

Для определения общего уровня боязни и тревоги проводился осмотр каждого участника эксперимента, измерение его давления и пульса. Результаты показали, что у детей из контрольной группы пульс был учащен, однако при опросе они не отметили заметных изменений в своем состоянии.

Данное исследование показало, что использование аудио-визуального метода отвлечения детей в процессе лечения может быть весьма эффективным, поможет устранить признаки дентофобии и улучшить качество стоматологического лечения. Однако, прежде чем применять эту методику на практике, требуется проведение дальнейших исследований по данной тематике.

Похожие статьи